Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Studenti FaME proměnili projektové řízení v reálnou pomoc komunitě

Dne 5. května 2026 byly na Fakultě managementu a ekonomiky UTB ve Zlíně představeny výstupy studentských projektů realizovaných v rámci předmětu Základy projektového řízení. Do celkem 57 projektů se zapojilo 336 studentů prezenční formy studia, kteří během semestru ukázali, že projektové řízení není jen teoretickou disciplínou, ale také cestou k reálnému společenskému dopadu.

Studentské týmy připravily širokou škálu společensky prospěšných, vzdělávacích, komunitních, sportovních, environmentálních i dobrovolnických aktivit. Jejich projekty cílily na děti z mateřských a základních škol, studenty středních a vysokých škol, seniory, znevýhodněné skupiny, neziskové organizace i širokou veřejnost.

Významná část projektů se zaměřila na vzdělávání a osvětu. Studenti připravovali interaktivní workshopy, hry, kvízy a pracovní listy věnované například finanční gramotnosti, bezpečnosti na internetu, bankovním podvodům, podnikání, životu na vysoké škole nebo environmentální výchově. Řada aktivit přitom vznikala ve spolupráci s odborníky z praxe.

Silně zastoupeny byly také projekty pro děti a mládež. Studenti organizovali sportovní dny, náborové akce do klubů, kreativní dílny či edukativní programy zaměřené na přírodu, finance nebo spolupráci. Díky tomu mohli děti a mladí lidé rozvíjet své znalosti, pohybové dovednosti i tvořivost hravou a přirozenou formou.

Důležitou součástí studentských aktivit byly mezigenerační a sociálně zaměřené projekty. Některé týmy připravily setkání se seniory, společné vaření, procházky, hry nebo tvořivé workshopy. Jiné projekty směřovaly do dětských domovů či organizací pomáhajících lidem v náročných životních situacích. Tyto aktivity přispěly nejen k aktivizaci cílových skupin, ale také k posílení empatie a společenské odpovědnosti samotných studentů.

V oblasti environmentálních a komunitních projektů se studenti věnovali úklidům veřejných prostor, péči o zeleň, výsadbě, naučným stezkám nebo aktivitám spojeným se Dnem Země. Výsledkem byly konkrétní a viditelné změny v obcích, parcích, zoologických zahradách či dalších veřejných prostorech a zároveň posílení ekologického povědomí zapojených účastníků.

Nechyběly ani sportovní, kulturní a volnočasové aktivity podporující zdravý životní styl, týmovou spolupráci a komunitní život. Studenti organizovali například sportovní soutěže, turnaje, pohybové aktivity pro děti i akce zaměřené na setkávání a spolupráci různých skupin.

Samostatnou oblast tvořily dobrovolnické a charitativní projekty. Studentské týmy pomáhaly útulkům pro zvířata, charitativním organizacím, zoologickým zahradám, farmám i dalším institucím. Šlo například o sbírky, venčení psů, třídění textilu, pomoc při provozních činnostech nebo podporu konkrétních komunitních aktivit.

Realizované projekty ukázaly, že výuka projektového řízení může mít výrazný přesah za hranice učebny. Studenti si osvojili plánování, komunikaci s cílovými skupinami, týmovou spolupráci, řešení problémů i odpovědnost za výsledek. Současně se zapojili do řešení témat, která jsou pro současnou společnost důležitá – od finanční gramotnosti a bezpečnosti přes osamělost seniorů až po ochranu životního prostředí.

Děkujeme všem studentům za jejich aktivní zapojení, energii a odpovědný přístup k realizaci projektů. Poděkování patří také dr. Tomancové za koordinaci studentských týmů a podporu studentů při přípravě a realizaci jejich aktivit.